Le rôle de l'éducation à la citoyenneté dans l'édification d'un corps social sain et uni
Un projet de recherche scientifique visant à former à la responsabilité et à la citoyenneté marocaine, susciter des réflexions profondes et renforcer la participation démocratique des jeunes.
Découvrir le projetFormer des citoyens conscients et responsables
Ce projet aspire à apporter une contribution au grand défi que ce début de millénaire offre et impose à la fois aux enseignants et aux dirigeants marocains : Former à la responsabilité et à la citoyenneté marocaine.
Le Maroc a besoin de citoyens conscients de leur identité, ouverts sur le monde et capables de s'enrichir des différences. L'action exercée dans le domaine de l'éducation, de la formation et de la jeunesse est un tremplin privilégié pour la promotion d'une participation active à la richesse et à la diversité des cultures et de l'économie.
Sept axes de recherche
Former des citoyens responsables
Cultiver, adapter et revitaliser les contenus et les missions de l'école et de l'université afin de former des citoyens conscients de leurs responsabilités, capables d'assumer leur statut et de débattre avec leurs concitoyens.
Renforcer la dimension civique
Renforcer la dimension civique de l'éducation et instaurer un nouvel humanisme nourri par le progrès scientifique et la modernité.
Modernité & tradition
Enseigner les connaissances modernes tout en conservant notre culture et nos valeurs traditionnelles marocaines dans une approche équilibrée.
Ancrage disciplinaire
Trouver des points d'ancrage, des angles d'approche inscrits dans les divers champs disciplinaires enseignés pour une pédagogie intégrée.
Égalité de genre
Sensibiliser les jeunes à l'identification des stéréotypes de genre et des différentes formes de violence à l'école, dans la famille ou la société.
Recherche & innovation
Relancer la recherche scientifique et l'innovation et opérer une mutation dans les programmes d'enseignement et la formation des enseignants.
Approche pluridisciplinaire
Mobiliser différentes disciplines dans l'appréhension de la notion de citoyenneté : anthropologie, psychologie, sociologie, droit, économie, histoire, éthique, pédagogie…
Coordinatrice & responsable
Spécialiste en éducation à la citoyenneté sociale, langue française, littérature et communication.
Université Ibn Tofail · Kénitra
Partenaires institutionnels
